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以下有幾種怪老師，讓我印象特別深刻：

▲學生碰到好老師如沐春風，碰到怪老師也只能默默忍耐。（圖／記者張一台新銀行債務協商機制中攝，示意圖）

3) 應該先去看醫生，再回來上課的老師：

1) 我念，就是我在：

期末考時，老師照例挑了一首女高音歌曲，而且要我們一個個站到全班同學面前，獨唱！

這種老師完全省略掉上課前備課的時間，他上課就只有一種方法，就是直接念課本。我常常很好奇這樣的老師上課時到底在想些什麼？他有意識到自己其實是面對著整個教室的學生，而孩子們不是石頭，而是有反應、會思考的生物嗎？他這樣念完每一堂課，有自覺賺到什麼嗎？第一銀行信貸

2) 只有一代書 貸款設定費種教學方法，卻企圖教會所有的學生：

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梅姬颱風攪局，不過卻因此送了全台灣的老師一份禮物─-讓老師們在這一天，以颱風之名放假。我在放房屋抵押貸款試算台中民間信貸假這一天，想起那些年我遇到的怪老師。

也不是。上學期考的是三字經默寫，下學期考的是默寫千字文。在5分鐘內要默寫完全部的三字經或千字文當然是不可能的事，所以我們交上去的考卷，全部被他批成30分、5分、0分，甚至還出現過-100分！

把這種上課藝術發揮到極致的，是我大學時碰到的一個客座老師。那天他應邀來班上課，我們充滿期待，沒想到他竟然帶了錄音帶和錄音機，放在講桌上播放他上課的房屋修繕貸款申請內容，然後他本人坐在教室後面聊天。

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無論在哪個課堂，如果碰到怪老師，除了猜測怪老師們或許有著自己的創傷、故事和侷限，使得他們的教學能力無法發揮之外，在今天，線上課程滿地皆是，自學工具日新月異，怪老師不應該成為阻擋學習的那道門，因為，在老師身後，那個教室之外的世界，有更多好老師在等著你，不是嗎？

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大家會想，好吧，那麼每堂必有的5分鐘小考，是考歷史吧？

這位老師教的是歷史，奇怪的是，他每堂課必定先花5分鐘小考，之後花30分鐘批評時事。他跟前述第一種老師不一樣的是，他連課本都懶得念，完全跳過，上課想說什麼就說什麼。



驚恐的我以最慢的速度走到台上之後，中台北市借錢低音體質加上緊張，我破嗓了，在台上發出像鴨子一樣的聲音，全班同學尷尬地注視著我，而我已經羞愧到無地自容，只希望自己當下能立刻從教室消失。

中學時音樂課，碰到一個女高音老師，從此我們的音樂課就只做一件事：唱那些飆高音的歌曲，考試也只考這個。

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不論是在小學或國中高中，師生之間存有無法撼動的權力結構，老師是主導教學品質的唯一主角──學生們碰到認真而有愛心的老師，如沐春風；但碰到打混亂教的老師，也只能默默忍耐，無從逃避。在一個崩解的課堂上，孩子們損失的不只是時間，還失去了對大人的信心，以及他們可能會更好的人生。

每個工作一定有自己喜歡的部分，和不喜歡的部分。通常，我們忍耐著不喜歡的部分，是因為期待著在自己喜歡的那些部分能夠發揮所長。例如，老師因為喜歡教學，所以能忍受行政工作的無聊繁瑣；記者因為喜歡觀察社會、接觸人群，所以能忍受不穩定的工作時間，忍受颱風天不能躲在家裡避災，反而必須出門採訪。



▲線上課程琳瑯滿目，學生的學習將不再侷限在課堂內。（圖／記者張一中攝）

但不喜歡教學、痛恨面對學生的老師為什麼要選擇這個工作，然後用一種最糟蹋自己的方式，來浪費自己和學生的時間？這真的令我困惑。

現在想起來，有一位老師自身應該遭受極大的心靈創傷，實在應該先去看心理醫生，把自己照顧好之後再回來教書。

老師如此，當然課堂也很難有正常進度。還好歷史是可以背誦過關的科目，如果不要求進一步的學習品質（比如要有寬闊的史觀），那麼以背誦應付考試就是學生們最基本的生存方法了。

我後來推測他可能曾經承受過白色恐怖或其他身心俱創的災難，以致再也燃不起教學的熱情。現在想來，這一切都可以理解，但是，我還是覺得，日復一日、年復一年，這麼多學子在課堂上虛擲光陰，是沒有道理的事。

後來，我才知道原來音樂課還有很多種上法，也知道其實自己的聲音並不是無可救藥，只要挑選適合的歌曲，還是可以享受唱歌的快樂。不過，那是很多年以後的事情了，在那之前，我一直甘於閹割自己的歌聲，情願無聲也不願丟人現眼。

在這樣的課堂上我有學到什麼嗎？有，就是我以後絕對不要跟他一樣！我一定要選擇一個自己有熱情的工作，絕不讓工作變成人生的枷鎖。



●作者丘美珍，曾任經理人月刊總編輯、數位時代編輯總監，現為財經自由作家，以上言論不代表本報立場。88 論壇歡迎更多聲音與討論，來稿請寄editor88@ettoday.net



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但非常不幸的，我恰好是中低音體質，在這個課堂上，我並沒有學會怎樣欣賞自己的聲音，好好地把中低音唱得好聽，只能默默怨恨著自己沒有鄰座同貸款利率比較房屋增貸利率學高亢的美妙嗓音。

就像好老師會改變孩子的一生，怪老師也會在孩子的心靈中留下不可磨滅的陰影。

文／丘美珍台灣銀行借款利率

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